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发布时间:2018-11-01 浏览次数:1406

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实验心理学是心理学体系的主干,重点院校往往很重视这门课。通过实际操作,就可以全面考查学生的心理学专业素养与从事心理学研究的潜能。对于实验设计题,光有理论知识是不够的,只有实践过才知道哪些地方易出现考虑不周的问题。所以,跨专业的有条件最好去上一下实验课,参与一下心理学实验(特别是经典实验)。看书时,要注意别人的实验是怎样设计的。

  在19世纪美国的文化巨匠中间,有一位提倡回归本源、走进自然的作家梭罗,他与爱默生、富勒一样都是追求简朴生活的一代宗师。  从哈佛大学毕业以后,他放弃了家里给他谋划好的传统意义上的事业,就开始了一个大地漫游者的漂泊生涯。1845年,他来到了波士顿市郊的瓦尔登湖。他惊诧于大自然的鬼斧神工,人间竟然有这样美丽的地方!周围宁静得可以听到一枚落叶的声音,树木和空气都清新得像刚刚洗过的一样。他想,再也没有比这样的地方更适合读书思考写作了。没有人打扰,没有人间的喧嚣,时间也消失了。他选择了密林中的一小块空地,这块空地就在湖边,一边是密林,一边就是静谧的湖水。他开始盘算,盖一个小木屋需要多少木头、多少钉子、什么工具。他需要开垦多少荒地种植蔬菜和粮食养活自己。盘算好了,他到附近的镇上把一切都买来,自己到林子里用锯子和斧头砍伐木头,然后动手盖了一个小木屋。他共计花费了28美元。  一直到1847年的冬天,梭罗就在这个小木屋里,在美丽的瓦尔登湖边,在开垦荒地种植庄稼和渔猎的间歇里,完成了伟大的文学巨著《瓦尔登湖》。梭罗也因而成为世界级的文学巨匠。  自然,他亲手建造的小木屋也成了人们神往的地方。可是一个简易的小木屋能够支撑多久呢?风吹日晒雨淋,不久就倒塌了。  如何重建小木屋成为马萨诸塞州的难题。是修建一个规模宏大的纪念馆,还是仅仅恢复原状?州政府听取了专家的建议,恢复原状!而且,同当年的梭罗一样,也只花费28美元的造价!  小木屋很快就恢复了,与原来唯一不同的是,小木屋的门口树立了一尊梭罗的铜像,他满头乱发,穿着脏兮兮的西装,深邃的目光凝视着远方的湖面。  尽管,还是那个简易的小木屋,但是,从世界各地到这里来凭吊梭罗的人,没有一个人感觉有损于梭罗的伟大。恰恰相反,人们在这里似乎看到了当年那个思索着的梭罗,听到了他在湖边散步的声音。  还有,在莫斯科不远的图拉附近,有一个庄园叫亚斯纳亚。在庄园里一条不起眼的土路旁边,有一个稍稍隆出地面的小丘。这个小丘周围除了茂密的参天大树,没有其他任何明显的标志,只在不远的地方插着一块很普通的小木牌。  小木牌上刻着两行字:请你把脚步放轻些,不要惊扰正在长眠的托尔斯泰!  就是这样一个极普通的小木牌,就是这样一个普通得不能再普通的小土丘,每天都吸引着仰慕这位大文豪的人来到这里,静静地站在土丘前,献上一束野花,表达自己由衷的崇敬。所有来到这里的人,都轻轻地从小土丘前走过,仿佛真的担心惊醒了沉睡中的托尔斯泰。  奥地利文学家茨威格在旅俄期间去拜访托尔斯泰的墓地,为一个文学大师只有这样一座普通的坟墓而震惊,写出了那篇著名的文章《世间最美的坟墓》,对朴素的墓地下同样朴素的灵魂作了由衷的赞美。  还有,德国的黑格尔,同样是世界文化领域里顶天立地的人物,但他的墓地同样普通。在德国柏林的一个极不起眼的公墓里,在杂乱拥挤的一个个坟墓中间,静静地躺着伟大的黑格尔和他的夫人。他的坟墓是18号,只是公墓中的普通一个,与周围那些不计其数的普通平民坟墓没有任何区别。  每一天来拜访黑格尔的人很多,大家都费了很多周折才找到,但当你站在这个普通的墓前,每一个人的精神和灵魂无疑又经历了一次洗礼和升华。  梭罗、托尔斯泰、黑格尔,无论是他们的故居还是坟墓,大概是世界上最简易最普通的了,但是这却丝毫没有影响他们在全世界的声誉。恰恰相反,他们却让我们更加崇敬和景仰。  编后:这才是真正的文物和纪念地,这才能够让凭吊者感受到崇高与伟大和真实!我们纪念那些伟大的人物时,应该感念这些做法,不要像我们的一些无知的勇敢者,为了建设敢扫平一切,包括伟人的旧居、名人旧物,而且还美其名曰为了建设一个新世界。他无知到敢于割断历史和文脉,敢于抛弃自己的祖宗,敢于扫平任何文物,其做法无知与猖獗几乎与当年“破四旧”相仿。  《中国教育报》2006年4月24日第8版

杨爱军不仅对教材烂熟于心,对学生了如指掌,而且深知“功夫在诗外”的道理。熟悉他的人都知道,杨爱军读起书来如饥似渴,每次出差,他必买回一摞书。凡能涉猎到的,他无不摘抄在册,写读书心得。他的读书笔记摞起来有一人高,研究的成果多次被学术刊物采用。“质由量而生,才自积始得”,学习与实践的相互转化,让杨爱军如鱼得水,教育教学水平犹如芝麻开花,节节攀升。

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通过学习《六个“为什么”》,我进一步认识到,科学理论是人生前进的灯塔,当代大学生要科学地认识世界和改造世界,首先要学好马克思主义,用好马克思主义。而要学好马克思主义,除了自身需要坚持不懈地学习实践外,还需要优秀理论著作的引导。

年末岁尾,在北京、上海、广州等一线城市打拼数年后的年轻人,甚至刚毕业找工作的一些毕业生,最近都在慎重权衡后选择到二、三线城市发展,被称为“逃离北上广”。这个群体虽然还不算庞大,但和多年来人才流动的潮流“奔向北上广”形成鲜明对比。

主持人:您知道这个孩子现在的情况吗?

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袁贵仁指出,十七大报告以“高举中国特色社会主义伟大旗帜”为标题,以此为开篇,以此为结尾,并贯穿全篇始终。这是报告的灵魂。报告从坚持中国特色社会主义道路和坚持中国特色社会主义理论体系两个方面论述了什么叫高举中国特色社会主义伟大旗帜。从在当代中国,坚持中国特色社会主义道路就是真正坚持社会主义;坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义两个方面,说明为什么要高举中国特色社会主义伟大旗帜。从解放思想,改革开放,科学发展、社会和谐,全面建设小康社会四个方面,阐述了怎样高举中国特色社会主义伟大旗帜。报告特别强调,全党同志要加倍珍惜、长期坚持和不断发展党历尽艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

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新华社北京9月14日电在迎接新中国成立60周年之际,“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”代表座谈会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛,中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝,中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林,中共中央政治局常委李长春,中共中央政治局常委、国家副主席习近平,中共中央政治局常委、国务院副总理李克强,中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强,中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康亲切会见了全体与会代表。

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2004年2月28日~29日全国高等职业教育第三次产学研结合经验交流会在江苏省无锡市召开,会议强调,高职主要任务是培养高技能人才,用3至5年时间,兴建一批起示范作用的国家级职业教育实训基地,力争在5年内,培养100万名具备较强职业技能的高技能人才。

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