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发布时间:2018-11-21 浏览次数:1377

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陈禾生是最终的胜利者之一。新余市渝水区水北镇泉塘村的党支部书记桂发根,却在这次考试中“败北”,可他坐在记者面前,显露的是兴奋和激动,他说:“我对这个‘双推双考’感觉非常好,泥腿子都可以直接转化身份了,给我们村支书带来了一个政治上的春天!”

2008年我省高校毕业生就业形势严峻。一方面,我省今年高校毕业生人数持续增长,83所普通高校有毕业生26.85万人,比2007年增加3.2万人,增长13.5%;另一方面,“512”汶川特大地震使部分用人单位取消、延迟或改变了在我省高校的人才选聘计划。

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负责柏林中学中文教学工作的柳维坚博士告诉新华社记者,目前在柏林有10余所中学以第三外语的形式开设中文课,有五六百名中学生在学习中文。记者还从中国驻德国大使馆教育处了解到,随着“中文热”近年来在德国不断升温,目前德国有200多所中学以第二外语或第三外语的形式教授中文,学习者有8000多人。最近几年,越来越多的德国中学生通过各种交流项目到中国短期学习中文,进一步加深对中国的了解。

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新闻故事 小翠上职校  1月14日傍晚,在四川省罗江县德安镇十二村的一座小山前,一位年近6旬的老人在凛冽的寒风中凝望远方,她是在等从职校放假回来的孙女廖小翠。  廖小翠从小父母双亡,家中唯一的经济来源就是靠奶奶种地和一些小的家庭副业。去年7月,廖小翠初中毕业,为了不给本已贫困不堪的家庭再增加负担,她决定外出打工。德阳市职业技术学校的领导得知这一情况后,立即安排专人到廖小翠家中,向她介绍了中职扩招百万的消息和学校办学情况,并根据她的家庭状况,决定减免全部学费,每年给予她500元至1000元的助学金,同时提供勤工俭学岗位。就这样,9月廖小翠高高兴兴地走进了德阳职校,成为电子电工班的一名学生。  廖小翠的故事只是中职扩招后的一个缩影。去年德阳市加大高中阶段学校招生工作的统筹,严格按照普职比1∶1的要求,层层分解落实招生计划,普通高中严格按照计划招生;建立统一有序的招生秩序,允许市内职业学校跨县(市、区)招生;加大招生工作宣传力度,正确引导学生家长选择学校,树立正确的教育观、人才观和择业观。2005年,全市中等职业学校共招生2.2万人,与2004年相比增加了3000人,德阳高中阶段教育招生普职比率先在四川省实现1∶1的目标。(熊伟 容富成 本报记者 李挥)专家观点:扩招助困 利国惠民  中等职业教育扩大招生,意义非同一般。  一是站位高。政府提出“大力发展职业教育”的战略,千方百计较大幅度地增长职教的规模和数量,是站在落实科学发展观、推进经济社会发展、促进就业和再就业、解决“三农”问题、提高劳动力素质、平衡教育结构的高度。两次一百万的规模扩张,绝非局限于职业教育自身发展的需要。  二是措施实。我国劳动力就业市场缺乏技术工人,各行各业急需高技能人才在各地都已是不争的事实。以就业为导向的职业教育和培训是培养中初级“白领”、“灰领”、“蓝领”之最快捷、最有效的途径。职教培养和培训数量的激增,较好地发挥了缓解技能型人才匮乏、补充就业能力不足的功能。  三是思路新。近年来,人们对职业教育和培训的需求出现了明显不对称现象,换句话说就是能进职校的不愿意上,想上职校的又没有条件念。一方面是部分地区“招生难”、“进口冷”,这主要是指初中毕业生这个学龄段人群,原因很复杂;另一方面相当多的人群求“职校”若渴,比如下岗工、在岗工、农村富余劳动力、农民及其子女,他们或没钱或受某些政策约束,无法到职业学校上学。可喜的是,与扩招政策相配套的还有广纳生源、灵活入学、半工半读、贫困学生资助制度等,这些着实给需要接受职业教育的最普通的百姓、弱势群体带来很大的实惠。  四是责任大。扩招硬指标的实现必然给职业教育自身带来机遇和压力。既为职业教育扬威造势,又对如何处理好规模与结构、质量、效益的有机平衡提出挑战,毕竟质量是生命线。未来职教的扩张之路还须一步一个脚印,走实走好。(北京教科院职成教育研究所所长、研究员邢晖)相关链接  □2003年,教育部、财政部、劳动和社会保障部三部委联合发出《关于开展东部对西部、城市对农村中等职业学校联合招生合作办学的意见》,要求各地积极开展东部对西部、城市对农村中职学校联合招生合作办学工作,采取不同形式,实现招生学校、招生对象和用工单位之间的最佳结合,引导农村新增劳动力跨地区有序流动,并使之制度化。  □2004年,教育部发出《关于做好2004年中等职业学校招生工作的通知》并指出,要重点围绕“技能型紧缺人才培养计划”和“农村劳动力转移培训计划”的实施,进一步扩大招生规模,努力使中职学校与普通高中招生规模大体相当。  □2005年,教育部发出《关于加快发展中等职业教育的意见》并指出,今后一个时期,要采取强有力的措施,加快中等职业教育发展,力争2005年中等职业学校招生人数在2004年的基础上增加100万,达到650万。2005年已完成扩招100万任务,教育部提出2006年再扩招100万。  □2003年,全国中等职业学校共招生515.75万人,比2002年增长8.9;2004年,全国中等职业学校招生566万人;2005年,全国中等职业学校基本完成扩招100万的任务。  《中国教育报》2006年3月5日第2版

正如这本书的书名所示,我们当前所处的时代,是一个本质上不可预知的时代,意料之外的事件时有发生,威胁着企业、组织的生存和发展,影响着个人的工作和生活。目睹了百年企业大厦将倾,感受了人人自危惶恐不安,让我们不由对这个不确定的、不可预知的时代心存敬畏,然而,这正是诞生伟大管理者的时代。本书作者史蒂芬柯维博士倾注其半生心血,总结了一套能够让企业和个人立于不败之地的制胜法则,告诉读者,即便在不可预知的时代,仍有确定的原则可以依赖,这也是为什么伟大的管理者知道这个世界变幻莫测,但仍能得到自己想要的结果。

文章介绍,截至2007年,出国留学人数已经达到121.17万人,但回国人数仅为31.97万,大约仍有90万人滞留海外,人才流失相当严重。按照国际通行的计算方法,目前中国留学人员回归率远远低于2:1的“黄金回归比例”,大量高端人才或潜在高端人才的流失,将影响我国创新型国家建设的步伐。

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“按照我们北苑的近郊土地来算:一个人可以分到90平方的地基。北苑的周边房价在1.2-1.4万元/平方米;就算只造平房,也值上百万了。何况农村造房子,都可以造好几层,出租的话,收入自然不好说。要是村子里的地被国家征用,那补偿款更是……”

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这6类考生为:一是持有本市“蓝印户口”的考生;二是持有效期1年以上人才类《上海市居住证》人员的子女;三是父母双方或一方是在沪高校、科研机构博士后流动站人员子女;四是非本市户籍、初中阶段已在本市借读的应届初中毕业生,初中毕业后欲继续借读且符合条件者;五是在沪台胞子女,香港、澳门特别行政区居民,以及华侨或华侨子女;六是在沪就读的外国籍学生。

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2月28日周六上午,厦门市图书馆一楼的少儿阅读区早就挤满了人。这里是该馆最繁忙的阅览区,工作人员表示,周末每天人流量都在2800人次以上。

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