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发布时间:2019-01-01 浏览次数:1953

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扩招的5万名计划中,江苏将占到多少?昨天省教育考试院研究生处相关负责人徐德明告诉记者,江苏大约增加5000名计划,省属院校约有2400名,部属高校约2600名。省属院校的具体名额分配将由教育厅发规处及学位办根据各学校情况及报考情况来决定。部属院校的增招计划则由教育部来决定。“这对考生而言绝对是利好消息,虽然增招计划有限,和往年相比分数线应该不会降多少,但具体到各校相关专业,计划多了门槛自然就降低了。”

中新社兰州2月21日电(丁思杨艳敏)“同学们,我们今天要学习的内容是古代希腊民主政治……”。21日,陕西师范大学的张万在甘肃省举办的2011年教育部直属师范大学首届免费师范生就业专场双选会上,试讲历史课。

“要真正对违规办学行为情形恶劣的有关责任人进行追究的话,还是要依靠当地教育部门、各级党委政府。”程艺表示,“查处一起,可能教育一片,反而净化了当地的教育环境。”(记者王磊)

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在众多媒体掌握了相关证据的情况下,这样的回应显然是在有意回避问题,也说明加分乱象与相关监管部门有着密切的关系。

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这些都像一幅美丽的画卷,遗憾的只是,这里远非游客的天堂和童话世界,就像《卖火柴的小姑娘》中的小主角一样,丹麦的幸福只是那火柴火焰里的欢乐,可望而不可即。“昂贵”是这里的另一代名词,本次采访,最令中国记者无法承受的就是旅馆的价格,一间双人房一晚的价格就是1200丹麦克朗,也就是超过人民币1500元,房间还只有10平方米大小,而且,因为阿胡斯“太小”了,承办一个超过1000人的体操世锦赛,这里的房间还非常紧缺。在最普通的街边小饭馆吃饭,一个人一顿饭的花费不下100丹麦克朗,而在新闻中心是绝对没有“免费午餐”的,上网要付费,想吃一个水果,那就是7丹麦克朗。

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  原北京工业大学计算机学院实验中心教师徐晶,涉嫌在学校工程项目建设过程中,利用职务便利贪污90余万元。今天(15日)上午,徐晶在北京市第二中级法院受审。

  本报北京5月10日讯(记者 焦新)教育部今天印发了《关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》(以下简称意见),要求各地教育部门、高等学校、教育科研机构认真贯彻落实意见精神,制定有效措施,切实抓好本单位的学术道德和学风建设。  意见指出,加强学术道德建设具有重要的现实意义。学术道德是科学研究的基本伦理规范,是提高学术水平和研究能力的重要保证,对增强自主创新能力、促进学术繁荣发展具有不可忽视的重要作用;学术道德是人才培养的重要内容,与学风、教风、校风建设相互促进、相辅相成;学术道德是社会道德的重要方面,对良好社会风气的形成具有示范和引导作用。教育系统一直重视学术道德建设工作,近年来,教育部先后发布了《关于加强学术道德建设的若干意见》、《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》等文件,有力地促进了学术道德和学风建设。广大科研工作者为维护学术道德、弘扬良好学风作出了不懈努力,取得了可喜成绩。但也不同程度地存在学术失范和学术不端行为,有的还比较严重。这些行为不仅浪费了有限的学术资源,而且败坏了学术风气,阻碍了学术进步,损害了学术形象,对教育和科学研究事业的繁荣发展造成了恶劣影响,必须坚决制止。  意见指出,自律是维护学术道德的基础。广大哲学社会科学和自然科学工作者一要恪守学术道德,坚守学术诚信。在追求真理的过程中,修身正己,自我约束。要具有高度的历史使命感、政治责任感和社会正义感,勇于承担学术责任和学术义务,努力做学术道德和良好学风的维护者、践行者和弘扬者。二要实事求是、严谨治学。要忠于真理、探求真知,反对投机取巧、弄虚作假;要自觉遵守学术规范,潜心研究,努力铸造学术精品,反对粗制滥造、低水平重复;要正确对待学术荣誉,尊重他人劳动成果,反对抄袭剽窃、哗众取宠。三要正确行使学术权力。在各种学术评价活动中,要认真履行职责,发扬学术民主,客观公正、不徇私情,自觉抵制不良社会风气的影响,杜绝权学、钱学交易等腐败行为。尊重知识,尊重人才,尊重劳动,尊重创造。积极扶持青年科研工作者。四要积极开展学术批评,坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针,勇于开展实事求是的学术批评与自我批评,鼓励不同学术观点的讨论和争鸣。  意见强调,要为加强学术道德建设提供制度保障。一是建立和完善科学的评价机制和评价体系。要克服重数量轻质量的倾向,把是否发现新问题、挖掘新材料、获得新数据,是否提出新观点、采用新方法、构建新理论,作为衡量科研质量的主要指标,改变简单以数量多少评价人才、评价业绩的做法。建立符合各学科特点的分类评价标准,推广同行评价和优秀成果代表作制度。在学科评估、职称评聘、项目立项、论文答辩、论文发表、著作出版、成果奖励等方面,建立一套科学合理的评价体系。实行评审回避制度、民主表决制度和专家信誉制度,建立评审结果公示和意见反馈机制。强化同行专家在学术评价中的重要作用,逐步建立海内外同行专家学术评价机制。二是建立和完善人员聘任制度和人才评价机制。要逐步完善岗位分类分级体系,按照“因需设岗、公开招聘、竞争择优、合同管理”的原则,深入推进人事制度改革。根据学校、学科和岗位的不同特点,坚持公正规范的评价程序。三是建立学术监督和制约机制。要进一步完善科研项目评审、学术成果鉴定程序,强化申报信息公开制、异议材料复核制、网上公示制和接受投诉制等制度,增加科研管理的公开性和透明度,接受社会监督。四是建立学术道德奖励和惩处制度。要开展学术道德和学风建设标准制订、情况调查、考核评议等工作,促进学术道德和学风建设经常化、规范化、制度化。对模范遵守学术规范和学术道德的科研人员,要广泛宣传和表彰;对违反学术道德的,要视具体情况分别给予批评教育、撤销项目、取消晋升资格直至解聘等处理,触犯法律的,移交司法机关依法追究法律责任。在评奖、晋升等过程中,实行学术道德一票否决制。  意见最后提出,要加强领导,把学术道德建设落到实处。一是各级教育部门、高等学校、教育科研机构要把学术道德建设作为事关全局的大事来抓。要建立加强学术道德建设的组织机构,有效动员各方面力量,协调相关部门,建立健全工作机制,形成良好的政策导向,全面推进教育系统学风、教风、校风建设。二是树立有利于学术道德建设的政绩观。高等学校和教育科研机构要以科学发展观为统领,坚持一切从实际出发,尊重教育和科研规律,立足当前,着眼长远,避免急功近利。要把学术道德与学风建设作为领导干部政绩考核的重要内容。要定期对本单位的学术道德和学风建设进行自查自纠。领导同志要以身作则,率先垂范,做学术道德的楷模。三是及时妥善处理学术不端行为。要认真受理对学术不端行为的举报,发现一起,调查一起,处理一起,曝光一起。对学术不端行为的调查处理要严格掌握政策尺度,实事求是,严肃认真。对检举不实、受到不当指控的单位和个人要予以保护。要严格区分学术不端与不同观点争论的界限,鼓励创新,宽容失败。四是加强学术道德教育。通过广泛深入的学术道德教育,明辨是非,对坚持什么,反对什么,提倡什么,抵制什么,旗帜鲜明。培养求真务实、勇于创新、坚韧不拔、严谨自律的治学态度和科学精神。要将职业道德、学术规范和知识产权等方面的法律法规及相关知识作为青年教师岗前培训的重要内容。五是加强对学术出版的管理。教育系统出版社、学术期刊要自觉遵守学术规范和学术道德,积极探索建立作者和审稿人双向匿名的审稿制度,从出版与发表的环节上,堵塞低水平重复、粗制滥造和抄袭剽窃的漏洞,切实把好学术成果的出口关。六是努力营造有利于加强学术道德建设的良好氛围。要通过各种有效途径和形式,充分发挥报刊杂志、电台、电视台、网络和学术团体的作用,形成以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围。  《中国教育报》2006年5月11日第1版

中等职业教育是“以服务为宗旨、以就业为导向”的教育,必须满足“两个需要”,即经济社会发展和学生职业生涯发展的需要。中等职业教育文化课的任务虽然与基础教育、高等教育同类科目一样具有“基础性”,但必须考虑中等职业学校学生已经专业定向、不同行业对文化课类別有不同要求,以及学时有限和目前中职入学新生文化水平低、离散度高的实际。

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我曾经无数次地想过假如自己全力以赴去拼搏的样子,直到那晚我才明白,当你真正豁出去的时候,连鬼都挡不住你。

本报南京7月20日电(记者 郑晋鸣 通讯员 张静) 7月22日全食发生时,南京预计有大量市民涌上街头观看,为了避免各类事故,江苏省积极采取措施妥善应对各种可能的突发状况。南京市政将提前15分钟开启全市路灯,旅游部门针对可能出现的大量观测人员聚集情况,提前做出安排部署,严防发生拥堵、踩踏等事件。

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【正文】目前在由于论文题目难度比较大,郭晖推迟了一年毕业。想认真完成自己的学业之后再考虑就业的事.郭晖表示,虽然能做一个大学老师是她一直以来的梦想,但她现在已经学会了妥协。

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